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Educación del Arte

Secuencial de estudio
PRIMER SEMESTREcréditos
EG 101 B o EG 101 o EG 102Redacción básica o (0-499) Redacción como proceso razonamiento o Género y crítica literaria (650-800)3
EG 103Historia de Arte I3
TFA 101 A
Fundamentos de creación pictórica
2
TFA 101 B
Fundamentos de creación gráfica
2
TFA 101 C
Fundamentos de creación tridimensional
2
TFA 103Dibujo básico3
  15
SEGUNDO SEMESTRE
EG 107 B o EG 107 o EG 108Destrezas básicas de inglés o (0-499) Inglés I o (500-649) Inglés II (650-800)3
EG 104Historia de Arte II (EG 103*)3
TFA 105
Teoría y práctica del color
3
TFA 107Creación y práctica digital básica3
TFA 201
Dibujo anatómico (TFA 103*)
3
TFA 205
Diseño básico
3
  18

Curso pre-requisito / **Cursos concurrentes

Nota:

Se requiere 3.00 de promedio en concentración para obtener el grado de maestros.

Secuencias de los cursos de Inglés según las puntaciones de College Board: Puntación 0-499: EG 107 B y EG 107; puntación 500-649: EG 107 y EG 108; y puntación 650-800: EG 108 y EG 215

*El estudiante podrá tomar el curso EG 203 Redacción II después de haber aprobado 69 créditos y tener por lo menos 15 créditos en proceso.

Los cursos de concentración deben aprobarse con una calificación de C o más.

PRIMER SEMESTREcréditos
EG 204
Historia del arte moderno (EG 104*)3
ED 104Fundamentos filosóficos de la educación3
ED 102Desarrollo humano (ED 104*)3
ED 109Movimiento corporal y el aprendizaje3
ED 203Diagnóstico y corrección de los problemas de lectura y escritura (EG 101 o 101 B*)3
EG 212Cultura y civilización I3
  18
SEGUNDO SEMESTRE
ED 108Tecnología educativa y arte3
EG 109Procesos históricos de Puerto Rico3

EG 101 o EG 102 o EG 304

Redacción como proceso razonamiento o Géneros y crítica literaria  (EG 101*) o Literatura puertorriqueña contemporánea

3
ED 105Naturaleza y necesidades del niño excepcional (ED 102, ED 104*)3
ED 206Fundamentos sicológicos y sociológicos de la educación3
EG 213Cultura y civilización II (EG 212*)3
  18

*Cursos pre-requisitos / **Cursos concurrentes

Nota:

Se requiere 3.00 de promedio en concentración para obtener el grado de maestros.

Secuencias de los cursos de Inglés según las puntaciones de College Board: Puntación 0-499: EG 107 B y EG 107; puntación 500-649: EG 107 y EG 108; y puntación 650-800: EG 108 y EG 215

*El estudiante podrá tomar el curso EG 203 Redacción II después de haber aprobado 69 créditos y tener por lo menos 15 créditos en proceso.

Los cursos de concentración deben aprobarse con una calificación de C o más.

PRIMER SEMESTREcréditos
EG 205   Historia del arte de Puerto Rico (EG 204*)3
EG 209Matemáticas3
EG 106
Introducción a la filosofía
3
ED 208Las artes a través de la música3
ED 103Teorías del aprendizaje3
ED 300Evaluación del aprendizaje (ED 102*)3
  18
SEGUNDO SEMESTRE
EG 203
Redacción II (EG 101 o EG 102 o EG 304 y haber aprobado 84 créditos*)
3

EG 107 o EG 108 o EG 215

Inglés I (EG 107 B) o Inglés II (EG 107*) o Literatura contemporánea en Inglés (EG 108*)

3

TFA 104 o TFA 203 o TFA 106

Dibujo intermedio (TFA 103*) o Grabado a relieve básico (TFA 101B*) o Principios escultóricos (TFA 101C*)

3
ED 209Las artes a través del teatro3
ED 301Teoría y metodología de la enseñanza del arte elemental (ED 300*)3
 Electiva libre3
  18

*Cursos pre-requisitos / **Cursos concurrentes

Nota:

Se requiere 3.00 de promedio en concentración para obtener el grado de maestros.

Secuencias de los cursos de Inglés según las puntaciones de College Board: Puntación 0-499: EG 107 B y EG 107; puntación 500-649: EG 107 y EG 108; y puntación 650-800: EG 108 y EG 215

*El estudiante podrá tomar el curso EG 203 Redacción II después de haber aprobado 69 créditos y tener por lo menos 15 créditos en proceso.

Los cursos de concentración deben aprobarse con una calificación de C o más.

PRIMER SEMESTREcréditos
ED 302
Teoría y metodología de la enseñanza del arte secundaria (ED 300*)
3
EG 110 o EG 105Introducción a las ciencias sociales o
Intro a la Antropología		3
EG 111El ser humano y su ambiente3
 Electiva libre3
  12
SEGUNDO SEMESTRE
ED 400
Práctica docente (todos los cursos de concentración*)
6
EG 211Historia de Estados Unidos3
 Electiva libre3
  12

*Cursos pre-requisitos / **Cursos concurrentes

Nota:

Se requiere 3.00 de promedio en concentración para obtener el grado de maestros.

Secuencias de los cursos de Inglés según las puntaciones de College Board: Puntación 0-499: EG 107 B y EG 107; puntación 500-649: EG 107 y EG 108; y puntación 650-800: EG 108 y EG 215

*El estudiante podrá tomar el curso EG 203 Redacción II después de haber aprobado 69 créditos y tener por lo menos 15 créditos en proceso.

Los cursos de concentración deben aprobarse con una calificación de C o más.

Total de créditos: 129

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Secuenciales anteriores

2017 - 2018
2016 - 2017
2015 - 2016
CERTIFICACIÓN DE MAESTRO
PRIMER SEMESTREcréditos
ED 102
Desarrollo humano (ED 104*)**
3
ED 104
Fundamentos filosóficos de la educación**
3
ED 108
Tecnología educativa y arte
3
  9
SEGUNDO SEMESTRE
ED 105
Naturaleza y necesidades del niño excepcional  (ED 102, ED 104*)
3
ED 206
Fundamentos sicológicos y sociológicos de la educación
3
ED 300
Evaluación del aprendizaje  (ED 102*)
3
  9

Curso pre-requisito / **Cursos concurrentes

Nota:

Se requiere un promedio mínimo de 3.00 GPA para obtener la certificación.
PRIMER SEMESTREcréditos
ED 301
Teoría y metodología de la enseñanza del arte elemental (ED 300*)
3
EG 109
Procesos históricos de Puerto Rico
3
EG 211
Historia de Estados Unidos
3
  9
SEGUNDO SEMESTRE
ED 302
Teoría y metodología de la enseñanza del arte secundaria (ED 300*)
3
ED 400
Práctica docente (todos los cursos de concentración*)6
  9

*Cursos pre-requisitos / **Cursos concurrentes

Nota:

Se requiere un promedio mínimo de 3.00 GPA para obtener la certificación.

Total de créditos: 36

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Noticias y eventos

IV Conferencia de Educación del Arte en Tiempos de la Postmodernidad

26 marzo 2019

Tema Principal: El Cuerpo en la Enseñanza de las Artes Visuales Fecha: 4 de mayo de 2019Hora: 8:00am a 3:00pmLugar: Escuela de Artes Plásticas y Diseño – Edificio Antiguo Hospital de la Concepción  Invitados: Alejandra Martorell – Artista del Movimiento y Educadora Erica A. García Matos – Artista del Movimiento y Neuroeducadora Grisselle Soto Vélez – Neuroeducadora del Arte Actividades: Charlas por maestros de arte Clases demostrativas Certificado de 6 horas contacto Donativo: $15.00 Contacto: Prof. Grisselle Soto Vélez – gsoto0056@eap.edu

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IV Conferencia de Educación del Arte en Tiempos de la Postmodernidad

26 marzo 2019

Tema Principal: El Cuerpo en la Enseñanza de las Artes Visuales Fecha: 4 de mayo de 2019Hora: 8:00am a 3:00pmLugar: Escuela de Artes Plásticas y Diseño – Edificio Antiguo Hospital de la Concepción  Invitados: Alejandra Martorell – Artista del Movimiento y Educadora Erica A. García Matos – Artista del Movimiento y Neuroeducadora Grisselle Soto Vélez – Neuroeducadora del Arte Actividades: Charlas por maestros de arte Clases demostrativas Certificado de 6 horas contacto Donativo: $15.00 Contacto: Prof. Grisselle Soto Vélez – gsoto0056@eap.edu

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